初中語(yǔ)文課本中的一篇文章，陶淵明寫(xiě)這篇文章，為了表達(dá)自己不與外界同流合污，追求美好生活的向往。但有些人卻不這樣認(rèn)為，覺(jué)得這些比較恐怖的故事，究竟桃花源記的恐怖真相是什么，很多人表示這就是人死后鬼魂生活的地方，那么這篇文章到底是不是細(xì)思極恐呢，今天就來(lái)仔細(xì)分析一下。

桃花源記恐怖真相：打漁人誤入死人國(guó)

文章由打漁人的視角開(kāi)啟，便記下了一路的所見(jiàn)所聞，但有人提出疑問(wèn)，打漁人常年累月在河上捕魚(yú)，為什么在熟悉水路的情況下，卻忘記了回去的路，這一點(diǎn)很多人覺(jué)得說(shuō)不通，所以猜測(cè)打漁人是否進(jìn)入了鬼打墻，或者在捕魚(yú)過(guò)程中已經(jīng)死了，而后遇到的一些景象都是死后的場(chǎng)景。其實(shí)很顯然沒(méi)有老師會(huì)這么解釋給學(xué)生聽(tīng)，這些都是網(wǎng)友的猜測(cè)罷了。

桃花源記是對(duì)理想社會(huì)的描寫(xiě)

在學(xué)到陶淵明的《桃花源記》時(shí)，老師講的都是作者對(duì)于理想社會(huì)的向往、隱士的態(tài)度、以及人民淳樸的贊美，描寫(xiě)了一片美好祥和的景象。但是有些人惡意去解讀，認(rèn)為桃花源記是對(duì)死人國(guó)的描寫(xiě)，其中出現(xiàn)的種種跡象都表明，這個(gè)桃林是不存在的。

只能說(shuō)這篇故事都很有可能是作者虛構(gòu)的，因?yàn)橐磉_(dá)與世俗不同的追求，對(duì)美好生活的向往，給予一個(gè)虛假的精神寄托也是說(shuō)得過(guò)去的。網(wǎng)友執(zhí)著于探究這片桃林為死人的國(guó)度，陶淵明自己都沒(méi)想那么多。俗話說(shuō)一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于文章什么看法，完全取決于自己的思想。

《桃花源記》能夠在這么多中華文化中，入選為九年義務(wù)教育的課本，自然是傳遞了一些正向的思想和能量的，如果每篇課文都要究其所以然，往壞的方向去思考，顯然是不利于身心和教育發(fā)展的。所以，不要相信這些模棱兩可站不住腳的荒唐說(shuō)法。