五一黃金假期即將結(jié)束，大部分游客都已經(jīng)開始返程，其中返航列車一車廂的孩子都在抓緊的趕作業(yè)，這種場景著實讓人感覺哭笑不得，很多的網(wǎng)友都質(zhì)疑，不應(yīng)該是讓孩子先寫完作業(yè)，然后再出來旅游，此時家長們是否應(yīng)該也要做出反思。

趕作業(yè)

在網(wǎng)上發(fā)布的視頻當中，明顯可以看到幾個小孩座位后面的物品當成寫字桌，拿出作業(yè)開始趕作業(yè)，有的孩子寫數(shù)學作業(yè)、有的孩子寫語文作業(yè)、有的孩子利用時間看書。此視頻一下在網(wǎng)上引起廣泛的議論，部分的網(wǎng)友對于孩子在列車上趕作業(yè)的行為紛紛表示個人的看法，網(wǎng)友覺得孩子真的很不錯，知道利用時間開始看書，有的網(wǎng)友則是覺得五一既然是出門玩的時期，學校就不應(yīng)該布置大量的作業(yè)，也有的網(wǎng)友表示孩子在列車上寫作業(yè)，姿勢不正確，周邊的環(huán)境還比較吵鬧，沒有辦法提高孩子完成作業(yè)的效率以及質(zhì)量，還有一位網(wǎng)友覺得孩子需要利用坐車的時間來寫作業(yè)，并不是一件好的習慣，而是作為家長確實要進行反思。

趕作業(yè)造成的影響

1.五一期間孩子在游玩之后心思還沒有收回來，還是在屬于放松的時刻，沒有很好的沉浸下來寫作業(yè)，容易出現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量不高的情況。

2.在列車上寫作業(yè)的孩子會受到周邊環(huán)境因素的影響，容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)彎腰、趴下身子、低頭等不正確的寫作業(yè)姿勢，長時間容易對孩子的成長產(chǎn)生影響。

3.游玩最后一天孩子趕作業(yè)這種行為容易給孩子造成錯誤的觀念，使孩子認為放假期間出去玩比學習更重要，為了更好的出去玩將作業(yè)瞎寫，應(yīng)付老師。